В ноябре 2009 года успешно прошла процедуру защиты, и утверждена ученым советом УИПКПРО для повышения квалификации школьных библиотекарей новая 108-часовая программа «Библиотечно-информационная деятельность в образовательном учреждении». Размещаем полный текст программы на нашем сайте.

Программа повышения квалификации школьных библиотекарей построена на основе блочно-модульного принципа составления вариативных учебных планов и программ. Программа предполагает очную форму обучения в объеме 108 часов с выдачей свидетельства и состоит из 3-х разделов.

Первый раздел – общенаучная подготовка.  Второй раздел – общекультурная подготовка.

Третий  раздел – предметная подготовка. Специфика современного этапа развития школьных библиотек определяет круг задач предметной подготовки:

- ознакомление с современными информационными технологиями и дополнениями ББК;

- формирование информационной культуры школьных библиотекарей;

- стимулирование и мотивация профессионального роста, творческой деятельности, повышение общекультурного уровня школьных библиотекарей;

- оказание консультативной помощи по конкретным профессиональным вопросам.

Этот раздел построен по блочно-модульному принципу, который обеспечивает выбор слушателями наиболее важной для них темы и проблемы и включает в себя 4 вариативных модуля: «Современные проблемы и направления работы школьных библиотек»; «Информационно-библиографическое обеспечение учебного процесса»(по многочисленным заявкам библиотекарей общеобразовательных школ г. Ульяновска и Ульяновской области в программу включен тематический блок по программе АИБС "МАРК-SQL"); «Культура чтения современного школьника»; «Новые информационные технологии в библиотеке образовательного учреждения». Для выбора слушателей предлагается 2 спецкурса: «Социальное партнерство в системе работы школьной библиотеки»; «Проблемы проверки и сохранности библиотечного фонда». Большое внимание уделяется практическому освоению программы, планируется проведение мастер-классов. Предусмотрены факультативы: «История книжной культуры России»; «Теория и практика библиотерапии». Предусмотрена входная и выходная диагностика. Слушатели курсов сдают дифференцированный зачет по специальности «Библиотековедение», пишут выпускную работу.

Приглашаем на курсы в марте библиотекарей школ, учреждений коррекционной педагогики, системы начального и среднего профессионального образования.